При выявлении гендерных показателей и форм агрессии - обида у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 14; см. прил. 21, табл. 17).

Таблица 14.

Гендерные показатели и формы агрессии: обида

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	3	3	9	кол-во	3	9	3	кол-во	2	6	7	кол-во	2	7	6
%	20	20	60	%	20	60	20	%	13,3	40	46,7	%	13,3	46,7	40

Примечание: низкий уровень - 0-51 баллов, средний уровень - 51-74 баллов, высокий уровень - 74-100 баллов.

При описании обиды в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 3 человека, (20%), средний уровень - 3 человека (20%), низкий уровень - 9 человек, (60%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 3 человека, (20%), средний уровень - 9 человек (60%), низкий уровень - 3 человека, (20%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 2 человека (13,3%), средний уровень - 6 человек (40%), низкий уровень - 7 человек (46,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 2 человека (13,3%), средний уровень - 7 человек (46,7%), низкий уровень - 6 человек (40%).

При выявлении гендерных показателей и форм агрессии - подозрительность у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 15; см. прил. 22, табл. 18).

Таблица 15.

Гендерные показатели и формы агрессии: подозрительность

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	8	4	3	кол-во	5	3	7	кол-во	2	6	7	кол-во	7	3	5
%	53,3	26,7	20	%	33,3	20	46,7	%	13,3	40	43,7	%	46,7	20	33,3

Примечание: низкий уровень - 0-51 баллов, средний уровень - 51-74 баллов, высокий уровень - 74-100 баллов.

При описании подозрительности в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 8 человек, (53,3%), средний уровень - 4 человека (26,7%), низкий уровень - 3 человека, (20%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 5 человек, (33,3%), средний уровень - 3 человека (20%), низкий уровень - 7 человек, (46,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 2 человека (13,3%), средний уровень - 6 человек (40%), низкий уровень - 7 человек (46,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 7 человек (46,7%), средний уровень - 3 человека (20%), низкий уровень - 5 человек (33,3%).

При выявлении гендерных показателей и форм агрессии - вербальная агрессия у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 16; см. прил. 23, табл. 19).

Таблица 16.

Гендерные показатели и формы агрессии: вербальная агрессия

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	1	8	6	кол-во	5	7	3	кол-во	1	11	3	кол-во	4	9	2
%	6,7	53,3	40	%	33,3	46,7	20	%	6,7	73,3	20	%	26,7	60	13,3

Примечание: низкий уровень - 0-51 баллов, средний уровень - 51-74 баллов, высокий уровень - 74-100 баллов.

При описании вербальной агрессии в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 1 человек, (6,7%), средний уровень - 8 человек (53,3%), низкий уровень - 6 человека, (40%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 5 человек, (33,3%), средний уровень - 7 человек (46,7%), низкий уровень - 3 человек, (20%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 1 человек (6,7%), средний уровень - 11 человек (73,3%), низкий уровень - 3 человека (20%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 4 человека (26,7%), средний уровень - 9 человек (60%), низкий уровень - 2 человека (13,3%).

При выявлении гендерных показателей и форм агрессии - чувство вины у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 17; см. прил. 24, табл. 20).

Таблица 17.

Гендерные показатели и формы агрессии: чувство вины

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур	С. ур	Н. ур	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Уро вни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	6	8	1	кол-во	4	8	3	кол-во	6	7	2	кол-во	2	10	3
%	40	53,3	6,7	%	26,7	53,3	20	%	40	46,7	13,3	%	13,3	66,7	20

Примечание: низкий уровень - 0-51 баллов, средний уровень - 51-74 баллов, высокий уровень - 74-100 баллов.

При описании чувства вины в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 6 человек, (40%), средний уровень - 8 человек (53,3%), низкий уровень - 1 человек, (6,7%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 4 человека, (26,7%), средний уровень - 8 человек (53,3%), низкий уровень - 3 человек, (20%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 6 человек (40%), средний уровень - 7 человек (46,7%), низкий уровень - 2 человека (13,3%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 2 человека (13,3%), средний уровень - 10 человек (66,7%), низкий уровень - 3 человека (20%).

Рис. 2. Гендерные показатели и формы агрессии у подростков разных групп (методика Басса - Дарки «Диагностика показателей и форм агрессии») (в баллах).

Как видно из Рис. 2 у подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мужского пола отмечаются средние значения (51 - 74 баллов) по таким факторам, как: а)физическая агрессия (59,4 балла), это свидетельствует о том, что такие личности могут использовать физическую силу против другого лица; б)косвенная агрессия (66,9 баллов), это свидетельствует о том, что такие личности могут применить агрессию, направленную на другое лицо или ни на кого не направленную; в)раздражение (59,8 баллов). Группа таких подростков могут проявить негативные чувства при возбуждении (вспыльчивость, грубость); г)подозрительность (65,2 балла), это свидетельствует о том, что такие личности испытывают недоверие и подозрительность по отношению к другим людям; д)чувство вины (70,4 балла). Такие подростки иногда ощущают себя плохими людьми, испытывают угрызения совести, думают, что поступают зло.

У подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию женского пола отмечаются средние значения (51 - 74 баллов) по таким факторам, как: а)физическая агрессия (68,9 балла), это свидетельствует о том, что такие личности могут использовать физическую силу против другого лица; б)косвенная агрессия (65,8 баллов), это свидетельствует о том, что такие личности могут применить агрессию, направленную на другое лицо или ни на кого не направленную; в)раздражение (65 баллов). Группа таких подростков могут проявить негативные чувства при возбуждении (вспыльчивость, грубость); г)негативизм (64 балла). Такие подростки могут использовать оппозицию в поведении, от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов; д)подозрительность (53,5 балла), это свидетельствует о том, что такие личности испытывают недоверие и подозрительность по отношению к другим людям; е)вербальная агрессия (62,4 балла). Они могут выражать негативные чувства как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов; ж)чувство вины (60,1 балла). Такие подростки иногда ощущают себя плохими людьми, испытывают угрызения совести, думают, что поступают зло.

У подростков, живущих в социально - благополучной жизненной ситуации, мужского пола отмечаются средние значения (51 - 74 баллов) по таким факторам, как: а)физическая агрессия (59,4 балла), это свидетельствует о том, что такие личности могут использовать физическую силу против другого лица; б)косвенная агрессия (66,7 баллов), это свидетельствует о том, что такие личности могут применить агрессию, направленную на другое лицо или ни на кого не направленную; в)раздражение (68,4 баллов). Группа таких подростков могут проявить негативные чувства при возбуждении (вспыльчивость, грубость); г)чувство вины (70,4 балла). Такие подростки иногда ощущают себя плохими людьми, испытывают угрызения совести, думают, что поступают зло; д)негативизм (53,3 балла). Лица этой группы могут применять оппозиционную манеру в поведении, е)обида (52,2 балла), им свойственна зависть и ненависть за действительные и вымышленные действия; ж)вербальная агрессия (56,3 балла). Они могут выражать негативные чувства как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов.

У подростков, живущих в социально - благополучной жизненной ситуации, женского пола отмечаются средние значения (51 - 74 баллов) по таким факторам, как: а)физическая агрессия (63 балла), это свидетельствует о том, что такие личности могут использовать физическую силу против другого лица; б)косвенная агрессия (67,2 баллов). Это свидетельствует о том, что такие личности могут применить агрессию, направленную на другое лицо или ни на кого не направленную; в)раздражение (65,8 баллов). Группа таких подростков могут проявить негативные чувства при возбуждении (вспыльчивость, грубость); г)обида (53,3 балла), им свойственна зависть и ненависть за действительные и вымышленные действия; д)подозрительность (60,8 балла), это свидетельствует о том, что такие личности испытывают недоверие и подозрительность по отношению к другим людям; е)вербальная агрессия (62 балла). Они могут выражать негативные чувства как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов; ж)чувство вины (70,4 балла). Такие подростки иногда ощущают себя плохими людьми, испытывают угрызения совести, думают, что поступают зло.

Обнаружены статистически значимые различия между подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию, мужского пола и подростками, живущими в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола по фактору «Подозрительность» (p<0,05) (см. прил. 25, табл. 21), что свидетельствует о том, что подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию, мужского пола чаще испытывают недоверие и подозрительность по отношению к другим людям, чем подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола.

Обнаружены статистически значимые различия между подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию, мужского пола и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию, женского пола по фактору «Обида» (p<0,05) (см. прил. 27, табл. 23). Подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, женского пола больше свойственна зависть и ненависть за действительные и вымышленные действия, чем подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, мужского пола.

При выявлении гендерных показателей адаптивных способностей - личностный адаптивный потенциал у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 18; см. прил. 28, табл. 24).

Таблица 18.

Гендерные показатели адаптивных способностей: личностный адаптивный потенциал

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	8	6	1	кол-во	2	12	1	кол-во	7	6	2	кол-во	5	9	1
%	53,3	40	6,7	%	13,3	80	6,7	%	46,7	40	13,3	%	33,3	60	6,7

Примечание: низкий уровень - 1-2 стена, средний уровень - 3-4 стена, высокий уровень - 5-10 стенов

При описании личностного адаптивного потенциала в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 8 человек, (53,3%), средний уровень - 6 человек (40%), низкий уровень - 1 человек, (6,7%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 2 человека, (13,3%), средний уровень - 12 человек (80%), низкий уровень -1человек, (6,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 7 человек (46,7%), средний уровень - 6 человек (40%), низкий уровень - 2 человека (13,3%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 5 человек (33,3%), средний уровень - 9 человек (60%), низкий уровень - 1 человек (6,7%).

При выявлении гендерных показателей адаптивных способностей - нервно - психическая устойчивость у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 19; см. прил. 29, табл. 25).

Таблица 19.

Гендерные показатели адаптивных способностей: нервно - психическая устойчивость

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	0	12	3	кол-во	0	13	2	кол-во	0	14	1	кол-во	0	13	2
%	0	80	20	%	0	86,7	13,3	%	0	93,3	6,7	%	0	86,7	13,3

Примечание: низкий уровень - 1-2 стена, средний уровень - 3-4 стена, высокий уровень - 5-10 стенов.

При описании нервно - психической устойчивости в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 0 человек, (0%), средний уровень - 12 человек (80%), низкий уровень - 3 человека, (20%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 0 человек, (0%), средний уровень - 13 человека (86,7%), низкий уровень - 2 человека, (13,3%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 0 человек (0%), средний уровень - 14 человек (93,3%), низкий уровень - 1 человек (6,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 0 человек (0%), средний уровень - 13 человек (86,7%), низкий уровень - 2 человека (13,3%).

При выявлении гендерных показателей адаптивных способностей - коммуникативные особенности у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 20; см. прил. 30, табл. 26).

Таблица 20.

Гендерные показатели адаптивных способностей: коммуникативные особенности

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол-во	6	8	1	кол-во	1	12	2	кол-во	3	10	2	кол-во	3	10	2
%	40	53,3	6,7	%	6,7	80	13,3	%	20	66,7	13,3	%	20	66,7	13,3

Примечание: низкий уровень - 1-2 стена, средний уровень - 3-4 стена, высокий уровень - 5-10 стенов

При описании коммуникативных особенностей в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 6 человек, (40%), средний уровень - 8 человек (53,3%), низкий уровень - 1 человек, (6,7%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 1 человек, (6,7%), средний уровень - 12 человек (80%), низкий уровень - 2 человека, (13,3; в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 3 человека (20%), средний уровень - 10 человек (66,7%), низкий уровень - 2 человека (13,3%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 3 человека (20%), средний уровень - 10 человек (66,7%), низкий уровень - 2 человека (13,3,%).

При выявлении гендерных показателей адаптивных способностей - моральная нормативность у подростков разных групп были получены следующие данные (См. табл. 21; см. прил. 31, табл. 27).

Таблица 21.

Гендерные показатели адаптивных способностей: моральная нормативность

Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации
мужского пола	женского пола	мужского пола	женского пола
Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур	Н ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.	Ур ни Исп мые	В. ур.	С. ур.	Н. ур.
кол во	5	9	1	кол-во	5	10	0	кол-во	3	11	1	кол-во	5	10	0
%	33,3	60	6,7	%	33,3	66,7	0	%	20	73,3	6,7	%	33,3	66,7	0

Примечание: низкий уровень - 1-2 стена, средний уровень - 3-4 стена, высокий уровень - 5-10 стенов

При описании моральной нормативности в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень - 5 человек, (33,3%), средний уровень - 9 человек (60%), низкий уровень - 1 человек, (6,7%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень - 5 человек, (33,3%), средний уровень - 10 человек (66,7%), низкий уровень -0 человек, (0%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень - 3 человека (20%), средний уровень - 11 человека (73,3%), низкий уровень - 1 человека (6,7%); в группе подростков, живущих в социально-благополучной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень - 5 человек (33,3%), средний уровень - 10 человек (66,7%), низкий уровень - 0 человек (0%).

Таблица 22.

Гендерные показатели адаптивных способностей у подростков разных групп (методика «Адаптивность -99» А.Г. Маклаковой и С.В. Чермяниной) (в баллах)

Шкалы и уровни Испытмые	личностный адаптивный потенциал	нервно- психическая устойчивость	Коммуникативные особенности	моральная норматив-ность
Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию	мужского пола	4,5	3,3	5,6	5,4
	женского пола	3,6	4,1	4,8	5,9
Подростки, живущие в социально-благополуч-ной жизненной ситуации	мужского пола	4,1	4,7	4,4	5,2
	женского пола	3,6	3,6	5	5,7

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7