бесплатные рефераты

Индивидуальные особенности личности при зависимом поведении

55. Мое настроение находится в сильной зависимости от настроя тех, кто меня окружает.

56. Я добиваюсь своего упорством и настойчивостью.

57. Мне часто бывает скучно, когда вокруг все веселятся.

58. Мое грустное настроение легко исправляется, если я смотрю в кино или по телевизору комедийное представление.

59. Ради сохранения добрых отношений я могу отказаться от своих намерений.

60. Я всегда придерживаюсь общепринятых правил поведения.

61. Меня любят все мои друзья.

62. У меня трагичная судьба.

63. У меня много близких людей.

64. Я самый несчастный человек на свете.

65. Мне проще надеяться на других, чем брать на себя ответственность, даже если речь идет о моих проблемах.

66. Я стараюсь быть таким как «все», не выделяться среди других.

67. Я - человек спокойный, уравновешенный.

68. Я могу долго не реагировать на чьи - то шутки, но потом «взорваться» гневной реакцией.

69. Я очень чувствителен к изменениям погоды.

70. Я не люблю присутствовать на шумных застольях.

71. Я могу проявить безалаберность в делах, а потом понемногу приводить их в порядок.

72. Я люблю ходить в гости.

73. Мне все равно, что обо мне думают окружающие.

74. Я волнуюсь только по поводу очень больших неприятностей.

75. Я никогда не испытываю желания выругаться.

76. Я никого никогда не обманывал

77. Мне никто не нужен и я никому не нужен.

78. Я - человек застенчивый.

79. Мне ужасно не везет в жизни.

80. Я часто стараюсь следовать советам более авторитетной личности.

81. Я бы очень переживал, если бы кто-то задел или обидел.

82. Меня ничем не испугать.

83. Я часто пользуюсь чужими советами при решении своих проблем.

84. В своих неудачах я в первую очередь виню самого себя.

85. Я совершенно не обращаю внимания на свой стиль одежды.

86. Я не стараюсь планировать свое ближайшее будущее и работу.

87. Когда меня зовут в гости, я чаще всего думаю: «Лучше бы мне остаться дома».

88. Я ничего не знаю о личных проблемах окружающих меня людей.

89. Малейшая неудача резко снижает мое настроение.

90. Я никогда не сержусь.

91. Я отвечал на все вопросы очень правдиво.

Приложение 3

Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)

Терминальные ценности:

1. Активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность)

2. Жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом)

3. Здоровье (физическое и психическое)

4. Интересная работа

5. Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и искусстве)

6. Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)

7. Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)

8. Наличие хороших и верных друзей

9. Общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)

10. Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)

11. Продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)

12. Развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование)

13. Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)

14. Свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках)

15. Счастливая семейная жизнь

16. Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)

17. Творчество (возможность творческой деятельности)

18. Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)

Инструментальные ценности:

1. Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах

2. Воспитанность (хорошие манеры)

3. Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания)

4. Жизнерадостность (чувство юмора)

5. Исполнительность (дисциплинированность)

6. Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно)

7. Непримиримость к недостаткам в себе и других

8. Образованность (широта знаний, высокая общая культура)

9. Ответственность (чувство долга, умение держать слово)

10. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения)

11. Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)

12. Смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов

13. Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)

14. Терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать других их ошибки и заблуждения)

15. Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки)

16. Честность (правдивость, искренность)

17. Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе)

18. Чуткость (заботливость)

Приложение 4

Методика оценка выбора нравственных ценностей (Матусевич)

Испытуемому предлагается описание 21-го стиля жизни, характерных для различных людей. Эти стили жизни соответствуют ряду ценностей.

1. Ценность удобства жизни;

2. Ценность социальной активности;

3. Ценность потребительства;

4. Ценность власти, доминирования;

5. Ценность нравственного авторитета;

6. Ценность творчества;

7. Ценность гедонизма;

8. Ценность патриотизма;

9. Ценность бережливости;

10. Ценность пассивного наблюдения (зрительство);

11. Ценность эстетическая;

12. Ценность эсхатологическая (религиозная);

13. Ценность снобизма;

14. Ценность плутовства, мошенничества;

15. Ценность действования;

16. Ценность семейной жизни;

17. Ценность мизантропии и недоверия к людям;

18. Ценность любви, дружбы;

19.Ценность оппортунизма;

20. Ценность профессионализма;

21. Ценность цинизма, скептицизма.

После внимательного прочтения текстов, описывающих эти стили жизни, испытуемому предлагается выбрать один, который больше всего сходен с его собственным. Если среди 21 описания испытуемый такого стиля не найдет, он может дописать, согласно образцам, свой собственный 22-й. Далее испытуемому предлагается оценить каждый стиль по следующей шкале:

мне этот стиль очень нравится (5 баллов);

мне этот стиль в общем нравится (4 балла);

мне этот стиль безразличен (3 балла);

мне этот стиль в общем не нравится (2 балла);

мне этот стиль совсем не нравится (1 балл).

Приложение 5

Результаты, полученные по методикам

Таблица 1

Результаты по опроснику Леонгарда-Шмишека

Тип акцентуации

Г

Эм

Т

Дем

Дис

З

П

Ц

В

Экз

Шкала лжи

1

24

6

3

18

3

8

14

12

9

18

2

2

18

12

9

14

15

16

6

15

15

6

4

3

18

9

3

6

3

18

8

9

12

18

2

4

18

9

3

12

3

8

10

15

12

18

2

5

21

9

12

12

3

4

8

9

12

18

2

6

15

21

3

16

6

12

10

15

9

6

4

7

24

6

9

14

6

20

10

15

21

24

3

8

24

3

9

8

6

12

10

12

21

18

1

9

21

12

6

14

3

18

14

15

15

24

4

10

24

21

3

16

3

14

14

9

15

18

5

11

21

18

21

14

12

24

20

21

12

24

2

12

18

12

6

12

6

12

12

18

12

12

1

13

18

15

6

16

9

10

4

12

9

18

4

14

9

12

15

6

15

8

14

18

18

24

2

15

12

9

9

6

12

12

14

12

12

12

2

16

18

9

3

6

3

18

8

9

12

18

2

17

21

12

6

14

3

18

14

15

15

24

4

18

21

18

21

14

12

24

20

21

12

24

2

%

89

28

16

50

11

50

44

56

39

78

Обозначения к таблице:

Г - гипертимный

Эм - эмотивный

Т - тревожный

Дем - демонстративный

Дис - дистимичный

З - застревающий

П - педантичный

Ц - циклоидный

В - возбудимый

Экз - экзальтированный

Таблица 2

Результаты по индивидуально-типологическому опроснику (ИТО)

Ложь

Агграв.

Экст.

Сп.

Агр.

Риг.

Интр.

Сенз.

Тр.

Лаб.

1

4

1

5

6

8

6

1

1

5

1

2

3

3

7

1

4

9

1

6

3

5

3

1

0

6

4

6

3

2

7

5

5

4

1

0

7

4

6

4

4

6

5

6

5

3

1

8

5

6

2

2

3

2

5

6

4

2

7

6

8

5

3

5

4

6

7

1

1

8

7

7

8

2

3

6

7

8

0

0

7

4

6

5

2

3

4

6

9

4

2

4

7

5

6

2

4

5

7

10

4

1

8

6

6

6

2

6

7

5

11

0

3

6

4

9

7

7

4

7

9

12

3

1

5

7

7

5

5

6

5

6

13

3

1

9

8

6

7

1

2

3

7

14

2

0

4

5

6

3

5

8

6

5

15

2

0

5

3

6

2

7

5

3

6

16

1

0

6

4

6

3

2

7

5

5

17

3

2

4

7

5

6

2

4

5

7

18

0

3

6

4

9

7

7

4

7

9

%

83

56

94

67

28

50

67

94

Обозначения к таблице:

Агграв. - аггравация

Экст. - экстраверсия 83%

Сп. - спонтанность 56%

Агр. - агрессивность 94%

Риг. - ригидность 67%

Интр. - интроверсия 28%

Сенз. - сензитивность 50%

Тр. - тревожность 67%

Лаб. - лабильность 94%

Таблица 3

Результаты по методике «Ценностные ориентации» (М. Рокича)

(Терминальные ценности)

И

Терминальные ценности

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

9

10

5

6

14

12

4

3

17

13

8

15

7

2

1

16

18

11

2

13

9

7

8

16

6

5

4

14

12

10

11

2

1

3

18

17

15

3

7

10

1

6

5

17

2

5

8

13

12

11

9

3

15

18

16

4

4

6

10

1

4

12

17

8

3

9

15

7

13

5

11

16

18

14

2

5

12

11

9

10

18

7

8

1

13

4

14

15

2

3

6

16

17

5

6

18

12

4

3

10

2

6

5

13

14

8

11

16

7

1

15

17

9

7

10

15

3

2

18

5

6

4

9

16

11

13

7

1

12

17

14

8

8

11

5

1

7

18

12

2

6

8

9

11

10

14

3

13

16

17

4

9

15

3

5

17

18

6

1

2

9

14

7

12

10

11

4

13

8

16

10

14

15

10

12

4

17

7

13

2

18

3

16

1

11

8

6

9

5

11

8

13

3

5

18

7

2

9

16

17

12

11

6

4

10

14

15

1

12

7

6

4

5

17

2

3

1

18

15

8

10

9

11

12

13

16

14

13

10

13

9

8

18

7

6

5

15

16

1

17

4

3

2

12

14

11

14

12

13

11

6

18

2

5

4

8

15

3

7

14

9

1

16

17

10

15

9

15

5

11

4

3

13

6

18

2

14

7

17

1

12

10

16

8

16

9

14

5

12

17

13

4

3

8

10

1

11

2

6

16

18

15

7

17

9

10

5

12

17

18

3

8

7

14

6

13

1

2

4

15

16

11

18

1

13

6

4

16

8

5

7

2

12

3

9

15

10

14

17

18

11

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5


© 2010 РЕФЕРАТЫ